Într-o perioadă în care ideea de apartenență la Uniunea Europeană este deseori pusă sub semnul întrebării de către mișcarea suveranistă, iar euroscepticismul pare să prindă rădăcini atât în România, cât și în alte state europene, experiențele personale ale tinerilor devin dovezi vii ale beneficiilor reale aduse de această integrare. Ca elev al Colegiului Național „Școala Centrală” din București, un liceu francofon, am avut ocazia să particip la…
Citește mai multe pe: https://www.edupedu.ro/cand-mobilitatea-devine-lectie-de-civism-ce-inseamna-sa-fii-european-ca-elev-roman-opinia-unui-elev-participant-in-proiecte-erasmus/
