Analiză a Comisiei Europene: România opune minimă rezistență în fața analfabetismului funcțional, în perioada 2020-2025, comparativ cu alte țări europene, deși are printre cele mai slabe rezultate la PISA / TVA pe carte crește, măsurile educaționale sunt vagi, deși țara e în top la rezultate slabe în rândul copiilor fără cărți

România se numără printre țările europene care au apelat la cele mai puține măsuri menite să întărească nivelul alfabetizării copiilor la citire, matematică și științe, pe parcursul ultimilor cinci ani, după cum reiese dintr-un nou raport realizat de Comisia Europeană și publicat în rețeaua acesteia dedicată statisticilor și măsurilor din educație, Eurydice. 

Analiza dedicată schimbărilor de politici educaționale adoptate de țările europene…