Numărul cărților pe care le au acasă elevii a scăzut în ultimul deceniu, iar dicționarele înregistrează cea mai puternică scădere / Crește, în schimb, disponibilitatea literaturii clasice, dar creșterea e doar simbolică în România / Crește și accesul la software educațional, dar cu rezultate departe de potențial – analiză internațională PISA

Elevii cu vârste de 15 ani au mai puține cărți în format fizic, dar accesul la literatură clasică, acasă, este în creștere, potrivit unei noi analize comparative a Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), pe baza datelor colectate în ultimele valuri PISA. Cea mai accentuată scădere este ce a numărului de elevi care declară că au dicționare acasă, pe când, în cazul programelor educaționale digitale, analiza constată o creștere, însă…